Développement de la Compétence Narrative pour Soi et pour les Autres : La Méthodologie CFK-Bordeaux

Le programme de CFK-Bordeaux vise à doter les participants des outils nécessaires pour appliquer l’analyse et les techniques narratives à leur propre développement ainsi qu’à celui des autres (dans des rôles de manager, coach, mentor, RH). Les compétences développées incluent :

1. Techniques d’Auto-Exploration Narrative

1.1 Cartographie du Récit de Vie et de Carrière

Méthodes structurées (ex: ligne de vie narrative, analyse des chapitres clés) pour retracer et analyser son propre parcours, identifier les tournants majeurs, les thèmes récurrents et les influences significatives.

1.2 Identification des Récits Dominants et Alternatifs Personnels

Apprendre à repérer les histoires « officielles » que l’on se raconte sur soi et à rechercher activement des « contre-histoires » ou des récits oubliés qui offrent une perspective plus riche et nuancée de ses capacités et de son identité.

1.3 Journaling Narratif et Écriture Réflexive

Utilisation de techniques d’écriture guidée pour explorer ses expériences, clarifier ses pensées et ses émotions, et expérimenter de nouvelles manières de se raconter.

2. Analyse des Schémas Narratifs Personnels

2.1 Reconnaissance des Archétypes et Rôles Internes

Identifier les « personnages » ou rôles récurrents que l’on adopte dans différentes situations (le sauveur, la victime, le critique interne…) et comprendre leur fonction narrative.

2.2 Analyse des Croyances et Valeurs Intégrées aux Récits

Décoder les croyances fondamentales sur soi, les autres et le monde qui sous-tendent ses histoires personnelles, et évaluer leur adéquation avec ses objectifs de développement.

2.3 Repérage des « Scripts » de Vie ou de Carrière

Prendre conscience des scénarios répétitifs ou des « destins » auto-réalisateurs qui peuvent inconsciemment guider nos choix et nos comportements.

3. Techniques Narratives pour le Changement et le Développement

3.1 Déconstruction et Questionnement des Récits Limitants

Application des techniques d’externalisation et de déconstruction (issues des thérapies narratives) pour prendre de la distance par rapport aux histoires problèmes et en réduire l’emprise.

3.2 Amplification des Récits Ressources et des « Histoires Préférées »

Méthodes pour identifier et renforcer les histoires de compétences, de réussites, de valeurs incarnées, afin de construire une base narrative solide pour le développement futur.

3.3 Création de Récits d’Avenir et Fixation d’Objectifs Narratifs

Utiliser des techniques projectives (visualisation narrative, lettre du futur) pour définir une vision inspirante de son avenir professionnel et personnel et la traduire en objectifs concrets.

4. Application au Développement des Autres (Management, Coaching, RH)

4.1 Conduite d’Entretiens de Développement Narratifs

Apprendre à utiliser l’écoute et le questionnement narratif lors des entretiens annuels, des sessions de coaching ou de mentorat pour aider les collaborateurs à clarifier leur propre parcours et leurs objectifs.

4.2 Utilisation des Récits pour le Feedback Constructif

Savoir donner du feedback en s’appuyant sur des observations factuelles intégrées dans un récit qui reconnaît la perspective de l’autre et ouvre des pistes de développement.

4.3 Facilitation Narrative pour le Développement d’Équipe

Animer des ateliers où les membres d’une équipe peuvent partager leurs histoires professionnelles pour renforcer la cohésion, identifier les compétences collectives et aligner leurs récits sur les objectifs communs.

Curriculum Détaillé : Intégrer la Perspective Narrative au Développement

CFK-Bordeaux propose un curriculum approfondi, intégrant les dimensions intrapersonnelles et interpersonnelles de l’application des conduites narratives au développement :

Module 1 : Fondements de l’Identité Narrative et du Développement

1.1 Théories de l’Identité Narrative (McAdams, Erikson, Hermans)

Exploration des modèles psychologiques expliquant comment nous construisons notre identité à travers les histoires. Lien entre cohérence narrative et bien-être psychologique.

1.2 Le Récit comme Outil d’Apprentissage et d’Intégration

Comprendre comment la mise en récit des expériences (succès, échecs, apprentissages) facilite leur mémorisation, leur compréhension et leur transfert (concept de « narrative learning »).

1.3 Éthique de l’Exploration Narrative Personnelle et Accompagnée

Cadre déontologique pour l’utilisation des techniques narratives dans l’auto-exploration et dans l’accompagnement d’autrui (respect du rythme, non-directivité, confidentialité).

Module 2 : Outils d’Auto-Analyse et de Diagnostic Narratif Personnel

2.1 Méthodes de Collecte du Matériau Narratif Personnel

Techniques variées : ligne de vie détaillée, inventaire des histoires de succès/échecs, analyse des métaphores personnelles, exploration des « héros » ou modèles inspirants.

2.2 Grilles d’Analyse des Récits de Soi

Application de cadres d’analyse pour identifier les thèmes récurrents, les valeurs centrales, les schémas relationnels, les croyances clés et les points de blocage dans ses propres histoires.

2.3 Identification des « Points de Bifurcation » et des Choix Narratifs

Analyser les moments clés de son parcours où des choix ont été faits, et explorer les récits alternatifs qui auraient pu être vécus ou qui peuvent être construits pour l’avenir.

Module 3 : Techniques de Remodelage Narratif et de Développement

3.1 Atelier Pratique : Questionner les Récits Limitants

Exercices supervisés pour appliquer les techniques de déconstruction et d’externalisation à ses propres histoires problèmes ou à celles de cas pratiques.

3.2 Atelier Pratique : Écrire et Renforcer les Récits Ressources

Techniques pour identifier, documenter et « épaissir » (thicken) les histoires de compétences, de résilience et de valeurs, afin de leur donner plus de poids dans son récit identitaire.

3.3 Atelier Pratique : Construire son Récit d’Avenir Préféré

Utilisation d’outils projectifs et créatifs pour élaborer une vision narrative motivante de son futur professionnel et personnel et définir les premières étapes pour la réaliser.

Module 4 : Application des Compétences Narratives à l’Accompagnement

4.1 Posture et Techniques de l’Entretien Narratif d’Accompagnement

Entraînement à la posture spécifique du coach ou manager narratif : curiosité, écoute décentrée, co-construction. Maîtrise des questions clés pour faciliter l’exploration narrative chez l’autre.

4.2 Utilisation des Récits dans le Développement des Compétences

Comment aider les collaborateurs à identifier leurs compétences à travers leurs histoires de succès et à construire un récit de développement pour acquérir de nouvelles compétences.

4.3 Facilitation Narrative en Petit Groupe (Co-développement, Mentorat)

Techniques pour animer des groupes où les participants utilisent leurs récits pour apprendre les uns des autres, résoudre des problèmes ou se soutenir mutuellement dans leur développement.

Module 5 : Intégration, Pratique Supervisée et Plan de Développement Continu

5.1 Supervision de Cas d’Accompagnement ou d’Auto-Accompagnement

Analyse approfondie de situations réelles où les participants ont tenté d’appliquer les approches narratives, avec un feedback ciblé du formateur et du groupe.

5.2 Définition d’une Pratique Narrative Personnelle et/ou Professionnelle

Formalisation des objectifs et des modalités d’intégration des compétences narratives dans sa pratique quotidienne (auto-coaching, management, coaching, etc.).

5.3 Réseau et Ressources pour Praticiens Narratifs

Partage de ressources (livres, articles, associations professionnelles) et création de liens entre participants pour soutenir la pratique continue après la formation.

Applications Concrètes : La Narrative au Service du Développement

L’application des conduites narratives au développement personnel et professionnel offre des résultats tangibles :

Pourquoi CFK-Bordeaux pour ce Parcours de Développement Narratif ?

CFK-Bordeaux offre un cadre unique pour explorer le potentiel de développement des approches narratives :

Double Expertise en Narratifs et en Développement Humain

Nos programmes sont conçus par des experts qui maîtrisent à la fois les techniques narratives et les théories du développement personnel, professionnel et organisationnel.

Approche Pédagogique Profonde et Respectueuse

Nous créons un espace d’apprentissage sécurisant et bienveillant, indispensable pour l’exploration narrative personnelle, tout en maintenant un cadre professionnel rigoureux.

Équilibre entre Auto-Application et Accompagnement des Autres

La formation est conçue pour que les participants puissent appliquer les outils à leur propre développement tout en acquérant les compétences pour accompagner les autres.

Positionnement SEO : Cibler les Acteurs du Développement Personnel et Professionnel

Pour assurer la visibilité de cette formation auprès des professionnels intéressés par le développement via les narratifs, le contenu est optimisé avec des mots-clés spécifiques :

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Questions Fréquentes : Développement Personnel et Approche Narrative

Voici des réponses claires à des interrogations spécifiques sur cette application des conduites narratives :

Quelle est la frontière entre cette approche de développement et la thérapie narrative ?

Réponse : Bien qu’elles partagent des racines théoriques, cette formation se concentre sur l’application des outils narratifs au développement personnel et professionnel dans un contexte non clinique. L’objectif est l’amélioration de la performance, de la carrière, du bien-être au travail, et non le traitement de troubles psychologiques. Le cadre reste celui de la formation professionnelle ou du coaching.

L’exploration de ses propres récits n’est-elle pas inconfortable ou déstabilisante ?

Réponse : L’exploration narrative peut effectivement soulever des émotions ou des prises de conscience. C’est pourquoi la formation est conçue avec un cadre sécurisant, une progression graduelle et une posture éthique forte des formateurs. L’objectif est une exploration constructive et respectueuse du rythme de chacun, visant l’autonomisation et non la déstabilisation.

Comment s’assurer que l’on ne tombe pas dans l’auto-complaisance ou la justification narrative ?

Réponse : La méthodologie enseignée inclut des outils d’analyse critique de ses propres récits et la confrontation bienveillante au sein du groupe et avec le formateur. L’objectif n’est pas de créer des histoires « parfaites », mais des récits plus conscients, plus cohérents et plus alignés avec ses objectifs de développement, en intégrant les difficultés et les responsabilités.

Peut-on réellement « changer » son histoire ?

Réponse : On ne change pas les faits passés, mais on peut changer la *signification* que l’on donne à ces faits en choisissant de raconter l’histoire différemment. L’approche narrative se concentre sur l’identification et le renforcement des aspects de l’histoire qui ont été négligés (compétences, résilience, valeurs) et sur la construction active d’une histoire future désirable. C’est ce changement de perspective narrative qui ouvre de nouvelles possibilités d’action.

Conclusion : Devenez l’Auteur Conscient de Votre Développement grâce aux Narratifs

La formation avancée en **conduites narratives** de CFK-Bordeaux vous offre les clés pour comprendre et influencer activement votre propre développement personnel et professionnel. En apprenant à lire, analyser et façonner les histoires qui définissent votre parcours, vous gagnez en lucidité, en alignement et en capacité à naviguer les défis et les opportunités de votre carrière. Que ce soit pour votre propre croissance ou pour mieux accompagner celle des autres, cette compétence narrative est un atout inestimable. Prenez la plume de votre propre histoire. Contactez CFK-Bordeaux dès aujourd’hui pour maîtriser l’art du développement par les conduites narratives.